3º Número de la Revista digitalizada

Revista Espartano #3

Propuestas reducidas

Defendemos las siguientes propuestas de cara a las elecciones de representantes de alumnos:

1. -Bajada de los precios de cafetería de Filosofía y Letras.
2. -Establecer un descanso de 10 minutos entre clase y clase.
3. -Cortar las clases una semana antes de que empiecen los exámenes de febrero y de junio.
4. -Cumplimiento de publicación de notas en el plazo establecido.
5. -Promover una defensa de la Universidad pública y del sistema de becas, mostrándose claramente contrarios a cualquier tipo de recortes en este sector.
6. -Mayor número de actividades culturales, tales como conciertos de música, mercadillos solidarios, concursos y talleres literarios, exposiciones (de fotografía, de pintura, manga, cómic, anime…), conferencias, seminarios…
7. -Ofertar más master universitarios para cada titulación.
8. -Constantes actualizaciones de la página web
9. -Mayor participación de los estudiantes en la Universidad, creando distintos consejos y ampliando su cuota en Junta de Centro y Claustro.
10. -Apertura de la Biblioteca General y de Filosofía y letras a las 8:00.
11. -Poner a disposición del alumnado cursos de formación virtuales.
12. -Realización en los grupos reducidos de los grados de verdaderas actividades prácticas.
13. -Tener la posibilidad de que los alumnos matriculados en un grado puedan matricularse en optativas que no sean de su titulación.
14. -Reclamar que se pueda realizar la Fiesta de la Primavera
15. -Hacer de la Facultad de Filosofía y Letras un espacio en el que autores y artistas jóvenes puedan dar a conocer su trabajo.

Propuestas completas

Formación

1. -Realización en los grupos reducidos de los grados de verdaderas actividades prácticas. Éstas creemos que deberían basarse en formar al alumnado de tal manera que, una vez salga de la Universidad, sepa enfrentarse a lo que más tarde será su actividad laboral.
2. -Establecer un menor número de alumnos por cada clase de grupo reducido, con la finalidad de que las actividades prácticas puedan ser llevadas realmente a cabo.
3. -Organización de charlas enfocadas a cuáles son las salidas profesionales a las que se enfrentan los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras. Se deberían de promover con el fin de poder dotar de recursos al alumnado una vez que éste se encuentre fuera de la Universidad. Algunos recursos tales como saber cuáles son las salidas existentes fuera de la enseñanza, cómo realizar un currículum o cómo actuar en una entrevista creemos que deberían de complementar la formación puramente académica que se imparten en las clases.
4. -Realización de cursos orientados a hablar en público. Creemos que en una Facultad como Filosofía y Letras, en la que gran parte de su alumnado terminará dedicándose a la docencia, deben de potenciarse la oratoria mediante este tipo de charlas y de ejercicios prácticos.
5. -Poner a disposición del alumnado cursos de formación virtuales, con el fin de aumentar la demanda de formación.
6. -Ofertar un mayor número de master universitarios, especialmente teniendo en cuenta que la especialización, con el Plan Bolonia, es fundamental para el aprendizaje y para poder obtener una salida profesional.
7. - Fomentar una red de intercambios de alumnos entre las distintas universidades.
8. -Facilitar que se impartan cursos de inmersión lingüística en diversos idiomas (inglés, francés, alemán, italiano), a precios que resulten asequibles. Asimismo, proponemos que se creen cursos especialmente enfocados a la obtención del nivel B1 de inglés o de francés, que requisito que figura en el Plan Bolonia para poder obtener el grado. 

Exámenes

1. -Establecer un calendario académico en el que se corten las clases una semana antes de que comiencen los exámenes, tanto en febrero como en junio.
2. -Cumplimiento de publicación de notas en el plazo establecido.
3. -Poseer un plazo de diez días para reclamar una vez publicadas las fechas de los exámenes.
4. -Elaborar un programa académico en el que no pueda haber más de un examen por día, así como tampoco puedan darse en días consecutivos.

Alumnado

1. -Reconocimiento real de créditos de libre configuración, obtenidos por la asistencia de cursos y seminarios, a los alumnos que actualmente estén cursando el grado.
2. -Potenciación de las figuras de deportistas profesionales que estudien en nuestra facultad, con  el fin de que puedan reconciliar de la mejor forma posible su actividad con los estudios. Así, debería de proporcionársele una mayor flexibilidad a la hora de realizar los exámenes, así como en el horario de tutorías.
3. -Establecer 5-10 minutos de descanso entre clase y clase.
4. -Mayores facilidades a los discapacitados, defendiendo que puedan una mayor movilidad por la Facultad, así como facilidades a la hora de enfrentarse a sus estudios. Podrían ofertarse cursos para de lenguaje de signos, así como libros con escritura en braille.
5. -Creación de una cuota para que alumnos con discapacidad entren a la junta de centro para poder expresar cuáles son sus dificultades.
6. -Una más racionalizada organización de los horarios y materias de aquellas asignaturas que son impartidas en el Aulario Gerald Brenan.
7. -Precios más económicos de cafetería, así como la creación de un bono, del cual puedan beneficiarse aquellos alumnos que posean clases por la mañana y por la tarde.
8. -Un servicio de informática que ofrezca respuesta a la hora de configurar el Wifi, así como a aquellos alumnos que posean dificultades para manejar el Campus Virtual.
9. -Mayores facilidades para aquellos alumnos que estén cursando dos carreras de manera simultánea, con una mayor flexibilidad a la hora de la realización de exámenes y de tutorías.
10. -Constantes actualizaciones de la página web de Filosofía y Letras, con el fin de informar todas las actividades que en ella se realicen. Además, podría ser el canal a través del cual se informen de la realización de conferencias, seminarios y congresos que atañan a los estudios que en ella se cursan. Debería de tener capacidad para que las asociaciones de alumnos que gestionen tareas culturales dentro de la Facultad puedan subir aquéllo que van a realizar, a tal fin de informar a los estudiantes.
11. -Tener la posibilidad de que los alumnos matriculados en un grado puedan matricularse de optativas de licenciaturas o de grados que no son de su carrera.

Cultura

1. -Proponer la colaboración con las distintas ONG y asociaciones con fines benéficos. Además de pedir que se le proporcionen espacios en los que puedan divulgar la labor que realizan, se podrían hacer actividades con ellos, tales como los mercadillos con fines solidarios.
2. -Ofrecer a intelectuales y a personas reputadas por su labor en un campo específico la posibilidad de que vengan a dar charlas a la Universidad.
3. -Reclamar que se pueda realizar la Fiesta de la Primavera, tal y como se venía haciendo en años anteriores.
4. -Retomar desde la Universidad la oferta de los viajes fin de carrera.
5. -Hacer de la Facultad de Filosofía y Letras un espacio en el que autores y artistas jóvenes puedan exponer cuál es su trabajo a través de charlas, así como dárseles la posibilidad de realizar conciertos, actuaciones o realizar exposiciones de sus obras.
6. -Proponer la realización de viajes organizados a precios asequibles para el alumnado. Especialmente deberían de ser ofertados para asistir a eventos culturales que puedan ser considerados de interés para los estudiantes.
7. -Realizar exposiciones de arte y fotografía, tanto de alumnos como de personas ajenas a la Universidad, que hayan expuesto anteriormente en galerías y museos o ganado reconocidos premios.
8. -Exposiciones de manga, manga, anime y cómic.
9. -Impartir talleres de escritura.
10. -Promover un mayor número de conferencias y cursos realizados en nuestra facultad. Podría intentarse, asimismo, la colaboración con otras facultades a la hora de confeccionar programas de conferencias que puedan ser tratados de manera interdisciplinaria.
11. -Organizar torneos de póker, de ajedrez, entre alumnos de Filosofía y Letras y de las distintas facultades circundantes.
12. -Hacer conciertos dentro de la Facultad, así como en lugares próximos a la misma.
13. -Promover la organización de diversos concursos (literarios, fotografía, ensayística…)

Biblioteca

• -Ampliación del horario de biblioteca a las 8:00.
• -Modificación del sistema de entrega de libros, permitiéndose un mayor número de renovaciones por Internet.
• -Existencia de un mayor catálogo de libros y artículos electrónicos, que puedan consultarse desde nuestros ordenadores particulares.
• -Aumentar el número de portátiles disponibles.
• -Ampliar el catálogo de libros de la biblioteca. 

Espartano en Crónica Universitaria

 El 19 de marzo organizamos un recital poético haciendo un repaso a los poetas malditos más conocidos y renombrados. En el contamos con la colaboración  del Vicedecanato de cultura de la Facultad de Filosofía y Letras. En el participaron alumnos de diversas facultades y el poeta malagueño y profesor de Derecho Civil Antonio Quesada.
Tanto el día 19 como el 20 del mismo mes realizamos un mercadillo solidario  cuyos beneficios fueron a para a Manos Unidas y a una librería de segunda mano de Arroyo de la Miel

 

Gema Ryo y Carmen Puchol interpretando el poema " Mujeres Deseperadas " de Baudelair

Adrian Slinas recitando el poema de Rimbaud " Le dormeur du Val"

Elena Pachón  haciendo un breve repaso sobre la vida de  Mallarmé

Alessia Facchin y Daniel Tomaselli  interpretando "Tristeza de Verano" de Mallarmé

  

Antonio Quesada recitando unos fragmentos de Pasolini

                             

Todos los participantes junto con la Vicedecana de Cultura y la Vicedecana de Alumnos

http://umalaga.diariosur.es/documentos/cronica-universitaria-27-03-2012.pdf

En la página 10, aparece mencionado el recital poético  "Poetas Malditos".
En la página 16 se hace un breve repaso al Mercadillo solidario.

Mercadillo Solidario en Filosofía y Letras

Atodos muchas gracias por vuestro apoyo, os seguiremos informando.

Recital poetas malditos

Baudelaire, Mallarmé, Rimbaud y Verlaine, poetas que crearon un nuevo lenguaje particular, marginal a las normas y reglas que la sociedad esperaba de ellos. Malditismo, erotismo y la bohemia francesa parisina del siglo XIX es el contexto en el cual podemos fijar sus poemas. 

El Lunes 19 de marzo os esperamos a las 10.45 de la mañana, en el Aula de grados MARÍA ZAMBRANO de la Facultad de Filosofía y Letras para mostraros todo lo que estos poetas saben transmitir, con récitas, diálogos, actuaciones musicales y diversas interpretaciones.

Para ello contamos con la colaboración del Profesor de Derecho Civil y reconocido poeta malagueño Antonio J. Quesada y de diversos alumnos de la Universidad de Málaga: Alessia Facchin, José Fuentes, Elena Pachón, Carmen Puchol, Gema Rayo, Adrián Salinas y Daniel Tomaselli.

¡Esperamos veros allí!